严建兵调研本科教育教学工作

6月10日下午，校长严建兵调研本科教育教学工作并召开座谈会。学校办公室、发展规划部、财务与资产管理部、湖北洪山实验室以及植物科学技术学院、生命科学技术学院、工学院等相关单位负责人、本科生院全体班子成员参加调研。

▲座谈会现场（通讯员 罗刘韬 摄）

座谈会前，严建兵到第四教学楼调研智慧教室建设进展情况。他指出，硬件建设只是第一步，要持续推进教育教学资源积累、教师数智素养培育、教学模式创新，不断提升育人质效。随后，严建兵听取了本科教育教学工作相关情况汇报。本科生院院长谭文峰以“夯实基础知识、强化系统学习、激发创新思维，培养本科拔尖创新人才”为题，报告了学校本科教育教学概况、现阶段重点推进工作、后续发展规划等方面的情况。

严建兵充分肯定近年来学校本科教育教学事业发展取得的成效。他指出，人才培养是教育的根基，要“升维思考”，准确把握学校“三期叠加”时代方位的内涵要义和发展要求，深刻理解人工智能时代下人才培养改革的关键核心，解放思想、加强学习、凝聚共识、上下同心，加快推进教育科技人才“三位一体”发展，并将改革举措、改革成果有机融入人才培养体系，持续以科技创新赋能人才培养，实现以一流的科技创新带动一流的人才培养，以一流的人才培养支撑一流的科技创新。

他强调，要“降维实践”，改革攻坚要落实到具体举措、试点先行，把有限的教育资源投入到关键处、核心处、紧要处，要系统重塑人才培养体系，突出体现“价值塑造、能力培养、知识创新”。一是重点在优化人才培养方案和课程体系上下功夫，强化基础课、专业课、“三位一体”课程内涵式建设，研究课程替代方案和路径。二是重点在实践育人上下功夫，充分发挥平台育人作用，盘活校内大型仪器、科研平台、实习实训基地等教育教学资源，统筹协同、共建共享，梳理整合仪器分析等现有课程，新开设大型仪器设备等专业课程，引导学生变被动接受为主动探索未知，在真实场景中，以产业应用为驱动，锤炼学生实践创新力。

严建兵指出，本科教育教学事业要实现高质量发展目标，必须汇聚全员干事创业合力。既要传导信心，提振全体教职工干事热情，还要传导决心，把握教育教学工作长期性规律，正确看待工作显绩与潜绩的关系，更要传导利好，立足长远、久久为功，谋划好一年、三年、五年发展规划，用心答好“强国建设、华农何为”的时代命题。